O usluzi
ADHD u odrasloj dobi može izgledati vrlo različito od stereotipne slike hiperaktivnog djeteta. Teškoće se mogu odnositi na održavanje pažnje, organizaciju, procjenu vremena, započinjanje i završavanje zadataka, impulzivnost, emocionalnu regulaciju i svakodnevno funkcioniranje.
Cilj psihološke procjene nije samo odgovoriti na pitanje postoje li pokazatelji ADHD-a, nego dobiti širu sliku kognitivnog, emocionalnog i osobnog funkcioniranja. Procjena završava razgovorom o rezultatima i pisanim psihološkim nalazom.
